In Puglia sono state chiuse 174 sedi scolastiche negli ultimi dieci anni. Nello stesso periodo, tra il 2015 e il 2024, gli iscritti alle scuole primarie sono diminuiti del 19,1%, contro una media nazionale del 13,7%. I dati emergono dalla diciassettesima edizione dell’Atlante dell’infanzia a rischio in Italia, intitolato Scuola liberatutti, presentato da Save the Children l’11 novembre.
Il calo degli alunni riguarda una rete scolastica nella quale numerosi istituti dell’infanzia hanno già pochi bambini. La situazione più critica, secondo il rapporto, si registra in provincia di Foggia, dove il 53,8% delle scuole dell’infanzia presenta classi vuote o poco frequentate, a rischio chiusura. Seguono Taranto con il 44,4%, Bari con il 38,1%, Brindisi con il 33,3%, Barletta-Andria-Trani con il 31,6% e Lecce con il 22,9%. La media nazionale è del 35,7%.
Un altro dato riguarda l’accessibilità delle scuole superiori. In provincia di Lecce il 55,1% dei ragazzi tra i 14 e i 19 anni vive in un Comune privo di istituti superiori, una percentuale nettamente superiore alla media italiana del 33,5%. Nelle altre province pugliesi il dato resta invece al di sotto della media nazionale.
Sul fronte della dispersione scolastica, la Puglia registra un tasso dell’8,6%, leggermente superiore a quello nazionale dell’8,2%. L’Italia ha già raggiunto l’obiettivo europeo fissato per il 2030, che prevede di portare l’abbandono scolastico al di sotto del 9%.
Il rapporto esamina anche la situazione degli insegnanti di sostegno. Nell’anno scolastico 2024-2025, il 12,8% dei docenti di sostegno pugliesi non possedeva la specializzazione richiesta. La percentuale più alta si registra a Taranto, con il 22%, seguita da Barletta-Andria-Trani (15,3%), Bari (14,3%), Brindisi (10,8%), Lecce (7,9%) e Foggia (5,8%).
Quanto alla presenza di alunni con cittadinanza non italiana nelle scuole primarie, la percentuale maggiore si registra in provincia di Foggia (6,5%), seguita da Bari (5,9%), Lecce (4,5%), Brindisi (4,2%), Taranto (3,1%) e Barletta-Andria-Trani (2,7%). Tra questi alunni, più della metà è nata in Italia.